Förderprojekt focus_innovation

Förderprojekt der Universitären Lehrförderung focus_innovation in Kooperation mit dem Prorektorat Lehre und Studium zur konzeptionellen (Weiter-)Entwicklung innovativer Gestaltungsmöglichkeiten in der Lehre

Die Professur Educational Technology setzt in Kooperation mit der Abteilung Lehrentwicklung am Prorektorat Lehre und Studium der Universität Zürich  ein Projekt zur Weiterentwicklung der Lehre in der Studieneingangsphase um. Das Projekt wird finanziert durch die Förderlinie focus_innovation der Universitären Lehrförderung, die daran ansetzt die  Studienprogramm- und Lehrentwicklung in Bezug auf innovative (Weiter-)Entwicklungsmöglichkeiten der Digitalisierung zu beforschen. Das Ziel des Projekts ist es, die Studieneingangsphase für die Studierenden in Bezug auf verschiedene Innovationsmöglichkeiten zu analysieren, um die inhaltliche Einführung in die Fachgebiete  wie auch die Sozialisierung der Studierenden konzeptionell zu fördern. Hierzu werden verschiedene quantitative Experimente umgesetzt, die die Gestaltungsmöglichkeiten von digitalen Lernmedien in Bezug auf die Förderung von kognitiven, emotionalen, motivationalen und sozialen Prozesse im Lernprozess untersuchen.