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Abteilung Lehrentwicklung
Das Tutor*innenqualifikationsprogramm "Start!" vermittelt Grundqualifikationen für die (akademische) Lehre. Nebst klassischen didaktischen Kompetenzen werden auch spezifische Soft Skills wie Auftrittskompetenzen, der Umgang mit digitaler Technologie in der Lehre oder die Fähigkeit zur kritischen Reflexion in der Welt der Academia vermittelt und trainiert. Die erworbenen Kompetenzen können sowohl im Studium als auch im Beruf genutzt werden.
Die Module werden als OLAT-Kurse in Kombination mit Workshops (über ZOOM oder vor Ort) angeboten. Das Programm besteht aus einem Grundlagen- sowie einem Vertiefungsmodul im Umfang von je 1 ECTS Credit. Zusätzlich wird einmal im Jahr eine Summer School angeboten
Das Tutor*innenqualifikations-Programm der Hochschuldidaktik richtet sich an alle Studierende der UZH, insbesondere an jene, die in der Lehre tätig sind oder dies in Zukunft planen. Eine aktuelle Tätigkeit in der Lehre wird nicht vorausgesetzt.
Start und Ende der Module sind jeweils an den Vorlesungszeiten von Frühjahrssemester und Herbstsemester orientiert. Die Module können mit der regulären Modulbuchung belegt (Vorlesungsverzeichnis: «Weitere Angebote»; School for Transdisciplinary Studies; Future Skills; unter «Start! Tutor*innenqualifikation@UZH») werden.
Jedes Semester
Das Modul umfasst die Basiskurse des Tutor*innenqualifikationsprogrammes. Die Inhalte und Übungen dienen als grundlegende Einführung in Tätigkeiten rund um die Hochschullehre. Das Modul enthält folgende Bestandteile:
1. Einstieg. Standort- und Rollenbestimmung
2. Feedback und Bewerten
3. Präsentieren und Auftreten
4. Unterrichtsplanung und Aktivierung von Studierenden
Die Inhalte werden von einem obligatorischen Workshop begleitet.
Leistungsnachweis / ECTS Credits
Portfolio (Abgabe: 31.05.2023) / 1 ECTS
Das E-Learning-Modul kann in Selbstorganisation zwischen dem Programmstart und der Deadline für den Leistungsnachweis absolviert werden. Die Teilnahme an einer begleitenden (Online-)Aktivität (entweder 04.04.2023, 16.15 Uhr ODER 20.04.2023, 08.00 Uhr) während der Vorlesungszeit ist obligatorisch.
Das Modul umfasst die Vertiefungskurse des Tutor*innenqualifikationsprogrammes.
Das Modul besteht zum einen aus einem OLAT-Kurs, in dem in eigenem Tempo verschiedene Inhalte (z.B. Virtual Teaching and Learning, Gamification, Auftrittskompetenz) vertieft bearbeitet werden können. Zum anderen werden zu konkreten Terminen synchrone Workshops angeboten, die entweder in Präsenz oder als Onlinemeeting angeboten werden. Von den zur Verfügung stehenden Angeboten müssen vier Angebote ausgewählt werden
Leistungsnachweis / ECTS Credits
Portfolio (Abgabe: 31.05.2023) / 1 ECTS
Das Modul kann teilweise in Selbstorganisation zwischen dem Programmstart und der Deadline für den Leistungsnachweis absolviert werden. Die Teilnahme an auswählbaren/ausgewählten Workshops während der Vorlesungszeit ist obligatorisch.
